Notre pédagogie
Notre pédagogie utilise trois leviers indépendants :
- la formation des enseignants
Les spectacles : trois temps pour 1 h 30 de spectacle
1 - Observer : la saynète
Mettre en scène la vie quotidienne permet de prendre du recul sur des sujets délicats tels que :
- les violences à l'école : harcèlement (dans la cour ou sur Internet)
- les discriminations : stéréotypes filles/garçons, handicap, culture, etc.
- le décrochage scolaire : phobie scolaire, non communication, peur de l'échec, etc.
- les risques liées aux nouvelles technologies : utilisation de son image, de celle des autres, les "amis" virtuels, le téléphone portable, etc.
- les rumeurs, notament les violences sexistes : (dans la cour ou sur Internet) source de harcèlement à l'école.
Les saynètes sont concrètes, efficaces et réalistes. Elles créent un effet miroir, qui conduit à une prise de conscience, elles développent un sentiment d’empathie et d’identification.
2 - Réflechir : le débat
Le public est invité à échanger sur la saynète. Le comédien est déclencheur du dialogue. En animateur il orchestre la prise la parole sans morale ni jugement. Il invite à réfléchir sur les comportements des personnages de la pièce.
3 - Proposer : l'interactif
Le public propose des solutions alternatives en dirigeant les comédiens vers le dialogue quand il y avait confrontation et absence de communication.
Nos spectacles servent de support pour les structures éducatives car ils amorcent des pistes de réflexions.
Les ateliers : des séances pour fédérer le groupe
Le théâtre est un jeu qui renforce l'esprit de groupe et efface les différences. C'est un vrai travail de citoyenneté.
Il impose le respect de l'autre et joue sur les "intentions" qui effacent les malentendus.
La pratique du théâtre permet de mettre en actes un discours. L'exprimer et le vivre est une manière de s'approprier et de prendre conscience. Une expérience pour changer son comportement.
Au cours des ateliers, le comédien animateur déclenche le dialogue, incite au débat, sur la thématique choisie avec le partenaire (mieux vivre ensemble, violences, relation garçons filles, rumeur, etc.)
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